Итоги конкурса «ИКТ в образовании-2021»

По итогам всероссийского конкурса «ИКТ в образовании-2021» конкурсная работа «Методические рекомендации по использованию ИКТ при организации сопровождения этапов Всероссийской олимпиады школьников на основе электронного журнала «Всероссийская Олимпиада Школьников»получила диплом 1 степени

ЭЖ «АДМИНИСТРАТИВНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ»

Представляю вашему вниманию новый  продукт электронный журнал «АДМИНИСТРАТИВНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ». Журнал создан в среде электронных таблиц и не требует от учителя специальных знаний. Данная программа состоит из двух журналов: один для учителя — предметника и он  поможет учителю эффективно и в сжатые сроки провести анализ полученных результатов, а второй журнал предназначен для заместителя директора по УВР, (СВОД_АКР) он поможет за считанные минуты получить полную картину итогов административных контрольных работ по школе.

Всероссийский издательский конкурс «Организация УВП в школе»

По итогам всероссийского конкурса, проводимого издательским домом «Педагогический поиск» разработка компьютерной программы «Электронный журнала классного руководителя» представленная на конкурс была признана ПОБЕДИТЕЛЕМ. По итогам конкурса победители награждаются диплом, годовым комплектом журнала «Завуч», благодарственным письмом в органы местного самоуправления, памятными настольные часами, а также публикацией в журналах Издательского Дома «Педагогический поиск».

«Цифровая образовательная среда»

По итогам межмуниципального конкурса педагогических инициатив»Цифровая образовательная среда»«Лучшая практика использования цифровых ресурсов в проектировании урока» признана ПРИЗЁРОМ конкурса

Международная заочная научно-практическая конференция

24 февраля 2021 года Лобанов А.А. заместитель директора по УВР МБОУ «О(С)ОШ», выступил на международной заочной научно-практической конференции «Современные образовательные технологии как основной ресурс совершенствования профессиональной компетентности педагога» (г. Челябинск) в рамках которой обсуждались вопросы:

• Актуальные управленческие технологии как инструмент поддержки педагогической инноватики.

• Инновационные образовательные технологии и практики как инструмент эффективного решения актуальных проблем современного образования.

• Использование современных образовательных технологий в урочной и внеурочной деятельности как средство достижения планируемых результатов.

• Использование возможностей цифровой образовательной среды в повышении познавательной активности школьников и их мотивации к обучению.

• Эффективность применения цифровых технологий в управленческой деятельности образовательных организаций.

• Развитие цифровых компетенций в практике непрерывного повышения квалификации педагогов и руководителей. Был представлен опыт организации мониторинга подготовки к Всероссийским проверочным работам и опыт организации мониторинга по функциональной грамотности учащихся в образовательной организации.

Итоги XVII Всероссийского конкурса научно-практических работ ИНФО-2020

В октябре 2020 года издательство «Образование и Информатика» объявило конкурс научно-практических работ ИНФО-2020 по методике обучения информатике и информатизации образования. Было организовано жюри конкурса, в которое вошли представители Российской академии образования, ведущие методисты, члены редакционных коллегий журналов «Информатика и образование» и «Информатика в школе», сотрудники объединенной редакции ИНФО. В конкурсе приняли участие как работники образования — учителя, преподаватели вузов, работники учреждений дошкольного образования, педагоги системы дополнительного образования, методисты, так и студенты педвузов из разных регионов Российской Федерации, а также из стран СНГ.

Конкурс проводился по пяти номинациям:

  1. E-learning: практика, тенденции, перспективы.
  2. Интегративные технологии в обучении информатике: урок с межпредметными связями — интегрированный урок — урок с метапредметным подходом.
  3. ИТ-проекты в средней школе: содержательные, управленческие, организационные аспекты.
  4. Программные продукты для автоматизации управления образовательной организацией: опыт выбора, внедрения, использования.
  5. Особенности подготовки педагогических кадров в условиях цифровой экономики.

Наша разработка урока  счётная атака «Бой с числами» с уклоном на историю о  Великой Отечественной войне по теме «Системы счисления» c применением интегративных технологий в обучении информатике стала дипломантом конкурса.

О выходе статьи в журнале «Педагогический имидж»

В культурно-просветительском журнале «Педагогический имидж: от идеи к практике» (№4, 2020)  Государственного автономного учреждения Институт развития образования Иркутской области в рамках реализации государственной программы развития образования опубликованы две статьи  заместителя директора по УВР МБОУ «О(С)ОШ» Лобанова А.А. с целью представления эффективных практик воспитания, обучения и социализации учащихся с ОВЗ «Электронный журнал индивидуального сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении» в статье приводится опыт мониторинга развития учащихся с ОВЗ с использованием информационно-коммуникационных технологий.  Во второй статье рассматривается карта инновационного опыта базовых опорных площадок «Государственной программы развития образования» в рамках проведённой стажировочной площадки «Методические аспекты разработки учебных заданий для мониторинга УУД по предмету «информатика».

Ссылка на журнал №4,2020

Авторский вебинар на портале «УРОК.РФ»

НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПОРТАЛЕ «УРОК.РФ» РАЗМЕЩЁН АВТОРСКИЙ ВЕБИНАР «Разработка хороших учебных заданий по информатике для мониторинга УУД»

ПЕРЕЙТИ НА ВЕБИНАР

Фестиваль лучших практик использования ресурсов сети «Интернет»

4 декабря 2020 года состоялся последний этап фестиваля лучших практик использования ресурсов сети «Интернет» в достижении образовательных результатов. Целью фестиваля был отбор лучших педагогических и методических разработок в области использования ресурсов сети «Интернет» и цифровых ресурсов в достижении образовательных результатов учащихся. К участию в фестивале были приглашены учителя, педагоги дополнительного образования; педагоги-психологи; педагоги-организаторы; социальные педагоги; методисты дополнительного образования; заместители директора общеобразовательных организаций. Организатор фестиваля – кафедра педагогики и психологии ГАУ ДПО ИРО. Педагогами Иркутской области на фестиваль было представлено 67 работ, в том числе и командные.         

    Разработки отличались разнообразием как по формату, так и по тематике: мастер-классы по работе с конкретными интернет-платформами и цифровыми ресурсами от учителей-предметников, разработки уроков онлайн, видеоуроки с демонстрацией использования цифровых технологий, серии дистанционных уроков, виртуальные музеи и экскурсии, работа с родителями онлайн, опыт дистанционного взаимодействия педагогов дополнительного образования, опыт дистанционного сопровождения проектной и конкурсной деятельности школьников и даже программы работы виртуального лагеря на каникулах. Экспертами было просмотрено более 200 ссылок на цифровые ресурсы, указанные в образовательных практиках. На первом этапе было отобрано 36 работ, дипломы присуждены 27 разработкам, 12 участников стали лауреатами фестиваля, остальные получили сертификаты участка. Итоги фестиваля (подведены согласно решению экспертного совета, зафиксированы в протоколе заседания кафедры педагогики и психологии № 12 от 04.12.2020).

  Дипломы лауреатов регионального фестиваля лучших практик использования ресурсов сети «Интернет», способствующих достижению образовательных результатов, награжден учитель информатики МБОУ «О(С)ОШ» Лобанов Алексей Александрович и  учитель информатики МАОУ «Ангарский лицей №1» Лобанова Татьяна Юрьевна.

Создайте свой веб-сайт на WordPress.com
Начало работы