Международную научно-практическую конференцию «Домашняя учебная работа школьников: пути совершенствования»

19 ноября 2020 года под эгидой МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Институт стратегии развития образования Российской академии образования провёл Международную научно-практическую конференцию «Домашняя учебная работа школьников: пути совершенствования».  С целью выявить проблемы в организации домашней работы обучающихся общеобразовательных организаций Российской Федерации, определить пути их решения; представить инновационные практики проектирования домашней учебной работы в школе в условиях классно-урочной и дистанционной систем обучения.

С практикой проектирования и реализации домашней работы в общеобразовательном учреждении выступили учителя информатики МБОУ «О(С)ОШ» Лобанов А.А. и МАОУ «Ангарский лицей №1» Лобанова Т.Ю. с темой «Новые подходы к разработке домашнего задания на основе использования средств ИКТ». Они показали подходы к организации домашнего задания в условиях внедрения ФГОС и цифровой трансформации образования.

Взаимообучение городов

В рамках реализации проекта «Взаимообучение городов» 18 ноября в формате дистанционного мероприятия был проведён вебинар для заместителей руководителей образовательных организаций по теме: «Электронный журнал мониторинга подготовки к ВПР». В вебинаре приняло участие 37 педагогических работника из городов: Ангарск, Новомосковск, Липецк, Саратов, Москва, Находка, Калуга, Кемерово, Нижний Тагил, Омск, Уфа и Орёл. Участники вебинара увидели, как электронный журнал «Мониторинг ВПР» в разы снижает трудозатраты учителей — предметников и администрации школы при организации мониторинга подготовки учащихся к ВПР, автоматически сопоставляет и сводит в единую базу всю информацию по итогам ВПР в школе. Все участники отметили актуальность темы вебинара, новизну подхода к решению поставленной проблемы, семинар вызвал интерес и эмоциональный подъём.

ЭЖ «Электронная карта урока»

Представляю вашему вниманию новый  продукт электронный журнал «ЭЛЕКТРОННАЯ КАРТА УРОКА». Журнал создан в среде электронных таблиц и не требует от учителя специальных знаний. Данная программа поможет вам эффективно в сжатые сроки разработать урок в соответствии с требованиями ФГОС, создать технологическую карту и провести анализ/самоанализ.

Урок информатики в основной и старшей школе

ПО ИТОГАМ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «Урок информатики в основной и старшей школе» — 2020 разработка урока для  для 8 класса из раздела «Математические основы информатики» по теме «Бой с числами» получила диплом I степени.

ссылка на сайт конкурса

ЭЖ «Аттестация на соответствие занимаемой должности»

Представляю вашему вниманию новый электронный продукт электронный журнал «Аттестация на соответствие занимаемой должности». Журнал создан в среде электронных таблиц и не требует от заместителя директора специальных знаний. Данная программа поможет вам эффективно в сжатые сроки организовать, провести и  подготовить все документы для проведения процедуры аттестации на соответствие занимаемой должности.

Региональная научно-практическая конференция «Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в Иркутской области: достижения и перспективы»

С целью представления региональных эффективных практик воспитания, обучения и социализации обучающихся с ОВЗ на основании дорожной карты выполнения работ на 2020 год по мероприятию «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования посредством разработки концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» 30 сентября 2020 года ГАУ ДПО ИРО была проведена региональная научно-практическая конференция «Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в Иркутской области: достижения и перспективы».

Работа конференции осуществлялась в онлайн-режиме по следующим секциям:

1 секция: «Разработка и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ».

2 секция: «Дистанционное обучение учащихся с ограниченными возможностями здоровья».

3 секция: «Организация методической работы в школе».

4 секция: «Деятельность школьных информационно-библиотечных центров».

Участие в конференции приняли 300 человек из 30 муниципальных образований Иркутской области, в т. ч. административные и педагогические работники образовательных организаций системы общего и дополнительного образования, представители общественных организаций и методических объединений (профессиональных сообществ), органов управления образованием и методических служб (муниципальных центров развития образования), родители (законные представители) обучающихся с ОВЗ, представители психолого-медико-педагогических комиссий и психолого-педагогических консилиумов образовательных организаций, магистранты и преподаватели педагогического института ИГУ.

Перед началом конференции участников приветствовала Л. И. Коршунова, начальник отдела социальной адаптации отдельных категорий детей министерства образования Иркутской области.

В соответствии с программой к рассмотрению было представлено 48 докладов, 20 из них – в формате видеофильмов. Докладчики представили собственные практики (опыт работы) по следующим направлениям:

«Эффективные подходы и актуальные управленческие модели разработки и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ».

«Аспекты организации дистанционного обучения детей с ОВЗ».

«Роль информационно-библиотечных центров в реализации адаптированных основных общеобразовательных программ».

«Реализация предметной области «Технология» для обучающихся с ОВЗ разных типологических групп в рамках требований ФГОС и региональных условий».

«Организация внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ в рамках реализации ФГОС».

«Организация системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и их родителей (законных представителей)».

«Преемственность в реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ на уровнях дошкольного и начального общего образования».

«Организация методической работы в школе по обеспечению готовности педагогов к реализации адаптированных основных общеобразовательных программ».

Неподдельный интерес у участников вызвали выступления педагогов МКОУ СОШ № 2 пос. Жигалово и МОУ ИРМО Уриковская СОШ по различным направлениям организации образовательного процесса учащихся с умственной отсталостью; А. А. Лобанова, учителя информатики, заместителя директора по УВР , и Т. Ю. Лобановой, учителя информатики МАОУ «Ангарский лицей № 1», по теме «Электронный журнал индивидуального сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении»; С. А. Калиниченко, учителя-логопеда МБДОУ г. Иркутска детский сад № 122, по теме «Проблемы и возможности реализации части АОП ДО для детей с ТНР, формируемой участниками образовательных отношений»; О. Г. Гаевой, учителя МБОУ г. Иркутска СОШ № 29 , по теме «Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в инклюзивном образовании» и др.

Ознакомиться с материалами конференции можно, пройдя по ссылке: https://yadi.sk/d/ic48mGVvx8zY7Q.

По итогам конференции до 01.12.2020 будет подготовлен сборник докладов.

ЭЖ «Всероссийская олимпиада школьников»

Представляю вашему вниманию новый электронный продукт электронный журнал «Всероссийская олимпиада школьников». Журнал создан в среде электронных таблиц и не требует от заместителя директора специальных знаний. Данная программа поможет вам эффективно в сжатые сроки организовать, провести и проанализировать полученные результаты.

Создайте свой веб-сайт на WordPress.com
Начало работы